余建祥：谈谈2011年的开学第一课“幸福”

余建祥：习惯的力量

学习与习惯之一：借口

余建祥：教育孩子的方法

余建祥：如何建立学习型校园

余建祥：孝文化与校园文化

余建祥：学习当志存高远

如何让孩子勤奋学习：消灭惰性的方法

余建祥：思维的六个层次，你站在哪一个思维层级，你的未来就在哪

【小象木桩现象】塞利格曼效应，谁制造了绝望

学习力教育中心首个基于底层文化面向未来的现代家庭文化系统

余建祥：你去淄博赶“烤”了吗？淄博为全国城市做了一个文化兴市的榜样

家庭文化系统：破解数字痴呆化时代难题

著名学习力教育专家、家庭教育顶层设计专家余建祥

教育金字塔理论

余建祥：元天赋与元认知

余建祥：高中学生如何选择文理或学科？

余建祥：疫情下超长假期高三、初三家长和孩子如何缓解心理压力

余建祥：国学机是科学还是伪科学？兼谈国学教育

余建祥：深圳湾学校中考全军覆没带给我们的校园文化建设思考

余建祥：教师领导力与学习成绩

余建祥：中国需要从基础层面重新构建道德城堡

余建祥：校园文化建设应该由内及外还是由外而内？

音乐密码：揭开音乐与高效学习的内在联系

余建祥：信仰与校园文化



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