来源:网络  作者:佚名


  二、中美教育比较:

  1.如果你在大街上拣到了一个非常漂亮的花皮球,你将怎么办? 美国幼儿的回答是多种多样的:“我把他放进口袋里”;“我把它送给最好的朋友”;“我把它卖掉”;“我把它仍了”;“我把它交给老师”;等等。而中国幼儿的回答只有两个,多数人说“交给警察叔叔”,有个别回答“交给爸爸妈妈”。

  2.如果你的公共汽车上,有人把你撞倒了,你怎么办?美国幼儿回答有:“我就打他”;“哭”;“告诉汽车司机”;“告诉我爸来揍他”;“把他打倒在地”等等。中国幼儿的回答大都是“如果他说对不起,我就说没关系”;“不要紧”;只有一个 例外的回答是“我说他”。

  3. 看看美国小学生的作文题目(1)当你乘坐的船沉了,你漂到了一个荒岛上,你将怎么生活?(2)选一个州,介绍这个州的风土人情。(3)任选一类动物,以杂志的形式做介绍,不仅要有文字,还要有插图。(4)我心中的美国。(5)我怎么看人类文化。(6)你认为谁对“二战”负责。(7)你认为今天避免战争的最好的办法是什么?很显然,美国老师出的作文是必须上网查资料,去图书馆,才能完成。不仅需要想象力,还需要知道有关岛上遇见的动物植物等等。奇怪的是,美国小学生面对这些“宏伟”的作文并没有被吓到,而是兴致勃勃的到图书馆去借阅大量的书籍,利用工具书,写作。其实,是知识性,趣味性的题目唤起了孩子的好奇心,孩子天真而丰富的想象力也得以施展。

  4.语言的学习:西方人更擅长听和说,而中国人擅长读和写。西方人认为学习外语的目的是进行交流,因此,西方人学外语更注意口语训练。外国人只需要学习几个月的中文,就可以进行基本的对话,学两年就足以交流。而我们在学校里学习十几年,仍是哑巴,聋子,半文盲。实际上,西方人把外语作为一种交流的工具,而中国是把外语当作一种学术,设置一门学问。我觉得这是浪费时间和精力。

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