功夫在课外：哈佛教授讲课有啥不一样

来源：中国青年报　　作者：佚名

域统计学如何发挥作用，例如怎样评估一种新药是否安全有效，如何判定某些疾病的传播风险等等，“老师讲课都是用案例来带，和我们平时的统计课很不一样。这门课让学生感觉统计学其实不只是在算，它首先需要你全面地考虑实践应用，这样更能激发人的兴趣。”和自己学院的统计学课程相比，两者在教学风格上有着不少区别，“我以前上的统计课比较注重算，就是对公式的理解和运用，课后的作业也多是以计算证明为主，而哈佛这门课在计算上教的其实比较浅，老师更多的是通过案例来教给学生分析问题的方法，作业不是只要一个结果，而是需要你通过得到的这个结果去分析你面临的是怎样的一个情况，并提出解决方案。”

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