来源:网络  作者:天问

入学习。
  只有系统地解决这些问题,才会从根本上改变一个学生。

  我希望不是一个人在战斗

  记:目前,您在这方面有了一个非常好的开头,但我想问的是:您现在有阻力么?
  余:从工作层面,我们开展的还是相当顺利,很多学校邀请我们去演讲,交流,探讨,我们非常感谢他们。如果说阻力,我想最大的阻力,是我们这个团队组建时间不长,而且目前国内系统研究学习力的机构也很少。我们倡导的系统学习力训练,到现在为止,国内还只有我们一家。但现在我们的力量非常有限,虽然我每年演讲了几百场,反响很好。而且我们的一堂演讲只能侧重几点,并不系统,学生会受益良多,但很难从根本上改变。我们的系统学习力夏令营每年在暑假期间只能举办4期,由我亲自主讲,每期两三百人。但中国目前仅仅是中学生的人数就达到7300万人,加上小学生、大学生,这个人数估计接近2亿吧,从这个数字来看,我们影响到的人数,其实是非常有限。现在也有非常多的企业邀请我们去做学习力方面的讲学,创建学习型创新型组织,所以行程安排非常满。我希望有更多的人投入到这个事业中来,不是我一个人在战斗。

  尾声:
  两小时的采访很快就接近尾声,采访结束,余建祥先生又要风尘仆仆的赶往扬州一所中学演讲。而我们在采访之余,也在思考一个问题,这个带有革命性意义的学习力教育,最终能够为我们的教育带来什么?
  一场风暴,还是一个奇迹?
  我们并不希望,这仅仅是一个“奇迹”,因为我们在余建祥先生的眼神中,读到了一种强烈的使命。一种教育的使命,衷心地希望余建祥先生的系统学习力课程能够影响到更多的学生,让更多的孩子受益……
 

|<< << < 1 2 3 4 > >> >>|


·上一篇文章:中国第一位女大学校长的三个“第一”(组图)
·下一篇文章:媒体盘点曾教书育人的中央政治局常委


转载请注明转载网址:
http://www.xxxxy.cn/news/mingjia/104301722556066.htm