来源:每日商报 作者:佚名
:一是本区在全球的绝对位置(经纬度)与相邻区域的位置关系。二是本区域内地形、气候的特点及分布,并以此为成因推断水文、土壤、自然带、工农业特点。三是进行跨区域专题比较,如中亚的干旱与西亚、大洋洲、北非、南美安第斯山南段东侧等地干旱的成因、特点比较分析等。
通过这一过程,不仅形成全球空间概念,还对区域差异有更深刻的认识,从思路上更为开阔,从方法上更符合今后地理高考命题要求。
张老师(外语):
主课地位不变
不用担心考试会有大变化
新课程背景下的高考综合改革是平稳推进的,再加上语、数、外三门主课的地位不会变,因此,学生不用担心考试形式和内容如何变化。
今年高复生在复习外语时,最关键的是要夯实基础,完善自己的语感,提高语用能力。那么这段时间,学生还能做哪些努力呢?
去看看《浙江省普通高中新课程实验英语学科教学指导意见》,主要是吃透新教材每个单元中的“教学要求”部分。比如说,新教材的知识条目可以分为三大块:“模块1—4”;“模块5—7”;“模块8—9”。其中“模块1—4”为基础,“模块5—7”为重点,“模块8—9”为拓展,除去教师的教学之外,学生也可以根据这种条块进行科学复习。
最后还要讲一讲听力考试。用好课本中的听力磁带是重要的,以便巩固和增强语流、语感;适时(1-2周一次为好)进行“PETS”材料的专项训练。
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