来源:新华社  作者:佚名

    在美国当今的社会体制和价值观念下,学生毕业后能够找到什么样的工作,一般认为是个人能力的体现,而不会归结于政府和他人。

    也正因如此,美国的学生往往把就业看作是个人的事情,早早就为自己的未来作打算,进行长远规划。这主要表现为两个突出的特点:一是及早规划,培养能力;二是不急于求成,不企求一步到位。

    美国北卡罗来纳州威克·福雷斯特大学07届经济专业毕业生约书亚·金在大学二年级时就为自己制定了未来的就业计划。他首先求助于大学里的就业指导办公室,确立具体的就业目标。在校方帮助下,他早早地就获得在银行实习的机会。今年毕业前,他已经与一家大银行签约,获得了投资经理职位。金说,及早确立就业目标对大学生而言非常重要,这样可以有针对性地尽早培养自己的专业技能,从而为日后就业打下坚实基础。

    该大学英语系应届毕业生凯特·弗琳则找到一份在社区高中教书的工作。尽管这份工作薪水不高,但弗琳认为,对大学生而言,第一份工作收入如何并不重要,最关键的是锻炼能力,为日后的事业发展奠定基础。她打算工作一段时间后再报考其他专业的研究生,以拓展个人的发展空间。

    在许多像弗琳这样的美国大学生眼中,理想应是从现实做起,暂时找不到好工作,并不等于失去理想。美国某大学生就业服务网站进行的一次民调发现,80%的受访者都认为,“首先是要有活可干”,“找工作应该是有活就干”。

    与此同时,美国政府、学校、社会团体、用人单位和大学教授也大力参与到大学生就业过程中,对大学生就业起到重要的指导性作用。

    美国劳工部主要负责制定宏观政策和做好就业调查等基础性工作。劳工部设有劳工统计局,其主要职能是收集不同时期美国就业市场的职业需求状况、不同职业对知识和技能的要求等数据,重点预测经济发展对未来就业需求的影响。统计结果通过政府网站和出版物等方式向全社会公布,作为政府决策和个人择业的参考依据。劳工统计局根据这些数据编撰的《岗位需求手册》很受美国大学生欢迎,几乎人手一册。

    学校对学生进行就业指导并提供就业信息。毕业生的就业情况关系到一所高校的声誉,也会影响到学校在全美的综合排名和今后的招生。因此,美国各高校都非常重视学生就业问题。美国高校一般设有毕业生就业指导中心,进行职业指导和就业服务。

    在美国的非赢利性就业组织中,以全美高校和雇主协会最为著名,其会员包括800多家高校和1900多家用人单位,每年为100多万大学生和毕业生提供就业服务。该协会的宗旨是帮助学生选择并获得满意的工作,帮助雇主制定有效的人员招聘计划并提供优秀人选。该协会还出版期刊,对就业市场的现状、发展趋势以及求职和招聘过程中遇到的法律问题等进行调查和分析,其中最有名的是《择业》杂志,许多学校把这本杂志列为学生就业和求职的指导用书。

    此外,在美国,大学教授的推荐信具有很高的权威性。学生如能得到名教授的举荐,找份像样的工作几乎不成问题。

    在相对比较公平的就业市场中,美国大学生面对就业问题采取的是“长远”眼光,这是一种成熟心态的体现。


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