学习力六要素之学习心智的重要性 来源:学习力教育中心 作者:余建祥 余建祥 我在学习力六要素中,把学习心智放在了最重要的位置,可以说,心智对一个人的影响是其他要素所无法取代的,也是最重要的。比如学习力六要素中的学习方法、学习管理等,均属于“术”的范畴,而学习心智则属于“道”的范畴,以“道”驭“术”,才能真正将“术”的威力发挥出来。 斯坦福大学的Carol Dweck教授曾对美国13所高中进行了一项聚焦差生的研究。将这些孩子分为两组:对照组和实验组。对照组的孩子,只是接受关于大脑运作知识的教育,比方如何能提高记忆力等等;而实验组的孩子,则同时接受了关于成长型思维模式的在线课程。3个月之后,实验组的孩子的学习成绩比对照组明显高出许多,并且随着时间的推移,两者之间的差距越来越大。 研究还发现,实验组的孩子在学校更待得住,更少逃课,更少参与校园暴力行为,并且今后能更好地适应大学学习。从这个实验结果,我们也能看出,思维对一个人成长的影响力是记忆方法等所无法比拟的。这也是为什么我在做学习力教育课程设计时,把更多的重点和设计放在学习心智、学习动力这些相对看起来更抽象的方面的重要原因。只要通过科学的方法和教育解决方案,把这些看起来抽象的方面落到实处,它所起的作用远超我们的想象。(余建祥) ·上一篇文章:科学实用的通用高效暗记方法·下一篇文章:“复杂时代”的科学学习方法:了解认知天性让学习变得轻而易举 转载请注明转载网址: http://www.xxxxy.cn/news/xuexili/191191919152000.htm 相关内容 人工智能时代来临,学习力教育正在颠覆当下的教育! 余建祥 怎样理解学习力? 佚名 学习力世界第一!没有考试——芬兰独特的教育方式 佚名 学习力是每个学生的生命之根 余建祥 学习力教育专家余建祥简介 佚名 教育看亩产效应还是终身学习力?一位特级教师考察美国课堂后的反思 魏勇 学习力和学习成绩的关联与辩证关系 余建祥 学习力的构成要素 佚名 学习力六要素说 佚名 学习力综合体说 佚名 标题 副标题 全文 作者 关键字 导航 来源